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英国也流行“课外补习”:辅导量反衬出贫富鸿沟

2017-9-12 11:06| 发布者: souxunadmin| 评论: 0|来自: 中国新闻网

  据外媒报道,近日英国一项研究表明,课外私教已成为一种"隐藏的秘密"。这种教育方式能够帮助富裕家庭成绩不好的孩子免于掉队。


  课外补习成英国“隐藏的秘密”

  据报道,研究人员在英格兰和威尔士范围内针对2612名11-16岁的学生进行了调查。

  萨顿信托(Sutton Trust)发布的这项报告称,出身贫困家庭的优秀学生,往往只能得到相当于富裕家庭普通小孩不到一半时间的课外辅导。

  父母辅导家庭作业也存在明显的贫富差别。只有一半的穷孩子能得到家庭辅导,而富裕家庭的孩子有2/3能得到此项帮助。

  平均来看,英格兰中学生每周能够接受9.5小时的课外辅导,这包括父母辅导家庭作业以及补习学校。

  萨顿信托称,在英国教育中,课外私教已成为"隐藏的秘密",增强了富裕家庭孩子的竞争优势。

  这份报告称,从事课外辅导的家庭教师代表着一个20亿英镑的市场。但这个行业缺乏透明度,很难精确计算实际体量。

  萨顿信托称,这份报告旨在揭开面纱,通过贫富家庭孩子得到的不同课外教育情况揭示"重要的社会流动性问题"。


  英国也有“教育军备竞赛”

  该研究发现,来自不同收入家庭的孩子得到的课外辅导水平截然不同。

  富裕家庭的孩子比贫困家庭的孩子每周多接受2.5小时的课外辅导。

  总体来说,大约1/3(35%)的富裕家庭小孩接受了私人课外辅导。而贫穷家庭的这一数字只有大约1/5(18%)。

  一个有趣的现象是,统计显示获得私人课外辅导反差最大的两个群体分别是,来自贫穷家庭的优秀中学生和来自富裕家庭成绩较差的学生。

  来自英格兰贫穷家庭的优秀学生每周接受大约7小时的课外辅导,而来自富裕家庭但成绩较差的学生每周平均接受15小时课外辅导。


  逾3成学生接受课外辅导

  报告作者调查了超过2600名中学生,结果发现其中30%称自己接受了课外私教辅导或者家庭辅导。

  不同族群的孩子接受课外辅导的比例非常不同。56%的亚裔孩子以及42%的非洲裔孩子接受课外辅导,这一比例在白人小孩中只有25%。

  调查还显示,不同收入家庭的孩子得到家长辅导作业的机会也不同:大约一半最贫穷家庭的受访孩子称父母会定期辅导自己学习,而富裕家庭的这一比例为68%。

  报告作者约翰•杰里姆(John Jerrim)博士称,来自低收入家庭的高素质小孩"没有享受到应有的受教育机会"。

  萨顿信托呼吁学校建立"家庭作业俱乐部",给低收入家庭的孩子提供帮助。该机构同时认为政府应该建立一种教育券制度,由中央政府投入资金帮助贫穷家庭的小孩。











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